ישיבת מליאה בתאריך 01/04/2025 בשעה 16:00

/ 2 שש ש שר האוצר כייג אדר תשפ"ה 3 מר\ 2025 לכבוד דן מרזוק מזּכיר הכנסת | שלוס רב, הנדון: מענה למסקנות ועדת הכלכלה מיום 1.4.2024 בנושא: ''סכנה לפיטורים המוניים בנמל אילת'! מענה למסקנות ועדת הכלכלה מיום 2.6.2026 בנושא: "טכנה לפיטורים המ = = ו להלן תשובת אגף השכר לסעיף 3 : נמל אילת אינו גוף מתוקצב או נתמך כהגדרתס בסעיף 32 לחוק יסודות התקצוב תשמ"ה-1985, ומשכך לממונה על השכר אין סמכות לגביו מכוח חוק זה. להלן תשובת אגף התקציבים לסעיפים : סעיף 4 : מוטל על חברת נמלי ישראל שהיא חברה ממשלתית, אשר בתחוס האחריות של משרד התחבורה והשר דוד אמסלס, האחראי על החברות הממשלתיות. סעיף 5: הבדיקה צריכה להתבצע על ידי רשות הספנות והנמליס וחברת נמלי ישראל, אשר בתחוס האחריות של משרד התחבורה והשר דוד אמסלם, האחראי על החברות הממשלתיות. בכבְו/רב, בצלאל סמו ,

שר הרווחה והביטחון החברתי בס"ד ב' ניסן תשפ"ה 31/03/2025 116-0041-2025 לכבוד עו"ד דן מרזוק מזכיר הכנסת - כנסת ישראל שלום רב, הנדון: התייחסות משרד הרווחה והביטחון החברתי לסיכום דיון בנושא החזרת תכנית העצמה לבגרות ולצמצום פערים בפריפריה וביישובי קו העימות (סימוכין: פנייתך מיום 22.01.2025) להלן התייחסות משרד הרווחה לסעיף 4 למסקנות הוועדה: מית"ר, (מרכז יום תומך רב תחומי) הנו מסגרת טיפולית שיקומית יומית, המטפלת בבני נוער על קצה רצף הסיכון, הסכנה והניתוק בקהילה. המרכז מספק מענה לבני נוער שנשרו ממערכת הלימודים הנורמטיבית, כאשר עבור חלק מבני הנוער המסגרת מהווה מסגרת חלופית ארוכת טווח ולחלקם מסגרת זמנית ומגשרת לקראת חזרתם למערכת החינוך הפורמלית. מית"ר מיועד לבני נוער בגילאי 18-13 ובמסגרתו הם מפתחים מיומנויות תפקוד לקראת חזרתם למערכות משלבות בקהילה. ההתערבות הטיפולית במסגרת נעשית באמצעות מגוון מרחבי פעילות: מועדון, ספורט, מוזיקה, מיזם תעסוקה ועוד, כאשר התפיסה הינה שיקום וטיפול בסביבה טיפולית בכל מרחבי המסגרת. שילוב של מרחב לימודי בתוך מית"ר הינו בעל חשיבות רבה מאחר ומדובר בבני נוער אשר לא הצליחו להשתלב בבתי הספר הפורמליים ובזמן שהייתם במית"ר נזקקים לגישור והשלמת פערים לימודיים ולחיזוק רגשי על מנת שיוכלו לחזור ולהשתלב במסגרות הלימודיות הפורמליות, שזו כאמור, אחת ממטרות הטיפול במית"ר. לצערנו, למרות ניסיונות רבים, משרד הרווחה והביטחון החברתי לא הצליח להגיע עם משרד החינוך להסכמות באשר לשילוב של תוכנית היל"ה או תכניות לימודים אחרות בתוך המית"רים הפועלים. נקודת המחלוקת נעוצה בכך כי משרד החינוך אינו מוכן לשלב תכנית לימודים בתוך מסגרות אמבולטוריות בקהילה וסבור כי ככל שיש מסגרת לימודים לבני נוער, על המסגרת להיות שייכת למשרד החינוך ובתוכה יופעל מרחב טיפולי. משרד הרווחה והביטחון החברתי חוסן חברתי לישראל www.molsa.gov.il | sar@molsa.gov.il | אתר ממשל זמין - www.gov.il קפלן 2, קריית הממשלה, ירושלים | טלפון: 0037400-072 | פקס: 5085555-02 שר הרווחה והביטחון החברתי משרד הרווחה כאמור, סבור כי ישנם בני נוער הזקוקים למענה רווחתי אשר אחד מהמרחבים בו הנו מרחב לימודי ולשם כך נבנה המודל של מית"ר. בהעדר הסדרה של ממשק העבודה בין משרד הרווחה ומשרד החינוך, מרבית המית"רים פועלים ללא מרחב למידה מוסדר, הנדרש לבני הנוער כמתואר. נציין כי פועלים כיום מית"רים בהם שולב מרחב למידה המופעל על ידי קידום נוער. אפשרות זו צולחת אך ורק על בסיס קשרים מקומיים קרובים ולא על בסיס מדיניות משרד החינוך או עבודה מתואמת בין שני המשרדים. עד כה, נעשו ניסיונות שונים להידברות ולגישור על הפערים, אך ללא הצלחה. אנו תקווה כי קריאה של ועדת הכנסת לשיתוף פעולה ושילוב תכנית לימודים בתוך המית"רים תסייע לשיתוף פעולה מתואם בין שני המשרדים, לטובת בני הנוער הזקוקים למענה חשוב זה. בכבוד רב, יעקב מרגי שר הרווחה והביטחון החברתי משרד הרווחה והביטחון החברתי חוסן חברתי לישראל www.molsa.gov.il | sar@molsa.gov.il | אתר ממשל זמין - www.gov.il קפלן 2, קריית הממשלה, ירושלים | טלפון: 0037400-072 | פקס: 5085555-02