התמודדות משרדך עם משבר האקלים בהיבטי אדפטציה ומיטיגציה

שלום רב, הנדון: דברי תשובה לשאילתה רגילה 455. התמודדות משרד החינוך עם משבר האקלים בהיבטי אדפטציה ומיטיגציה במענה לשאילתה שבנדון, הריני להשיבך כדלקמן: לשאלה 1:  בתחום הפדגוגי מערכת החינוך נערכת להשלכות של שינוי אקלים כחלק מבניית החוסן החברתי. התלמידים זקוקים לידע מיומנויות וערכים כדי להבין את העולם המשתנה, להתמודד עם ההשלכות ואף לשגשג במציאות החדשה.  ברוב מוסדות החינוך יש פאנלים סולאריים על גג בית הספר.  קיימות המלצות והצעות לבתי הספר כיצד לצמצם פליטות גזי חממה. פעולות במבני המשרד ולעובדי המשרד - נעשות פעולות שוטפות באמצעות תוכנית עבודה שנתית לחיסכון והתייעלות בנושאים: א. הגברת מודעות העובדים באמצעות שליחות טיפים לחיסכון בתחומים שונים, מדבקות באזורים רלוונטיים לחיסכון במים וחשמל. ב. החלפת מערכות מיזוג אויר חסכוניות. ג. התקנת חיישני נוכחות. ד. ניצול תאורה חיצונית באמצעות תחזוקה שוטפת. ה. מיחזור נייר פסולת אלקטרונית וסוללות. מסמך זה עלול להכיל מידע המוגן לפי חוק הגנת הפרטיות – מוסרו שלא כדין עובר עבירה שר החינוך Minister of Education وزير التربية والتعليم ז. רכש של נייר רגיל, אקולוגי או ממוחזר על פי הוראת השעה. ח. החל מ –1.11.2022 המשרד מתנהלעל פיהחלטת הממשלה 1418"איסור רכש ושימוש בכלים חד פעמיים בממשלה". המשרד רכש כלים רב פעמיים לשימוש העובדים. ט. חברות האחזקה והניקיון מחויבות בהסכם להשתמש אך ורק בחומרים ידידותיים לסביבה. י. בכל המבנים מותקנים חסכמים בברזים. יא. השתדלות לניצול מי מזגנים להשקיה, התקנת מערכות השקיה. יב. השתלמויות לנהיגה חסכונית לנהגים. יג. דיווח מקוון על צריכת אנרגייה למשרד האנרגייה לנתוני צריכה על פי דרישה. פרויקטים עתידיים בתחום חיסכון באנרגייה: התקנת גגות סולאריים, החלפת תאורה, החלפת מזגנים, החלפת צ'ילר, החלפת מערכות חימום במשאבות חום (בשיתוף משרד האנרגייה). ביטחון ובטיחות בטיולים - צמצום של כלים חד פעמים בפעילות חוץ וטיולים. לשאלה 2: פעילות המשרד להסתגלות לשינוי אקלים קיצון כוללת את הפעולות הבאות: א. העברת הנחיות לכל מערכת החינוך כיצד יש להתנהג במצבי קיצון של חום, קור, אבק ועוד. א. נהלים: הפצת נהלים כיצד להתנהג בטיולים שנתיים במצג חום קיצון. למשרד נהלים מפורטים למצבי חירום לאקלים קיצון עומס קור ועומס חום. ב. תרגול מטות לשעת חירום: המשרד מתרגל את מטה המשרד לפעולה במצבי אקלים קיצון ועומסי חום והקים מוקדים לניהול מצבי חירום: מוקד ארצי לריכוז וניהול אירועים חריגים, חדר מצב טיולים במשרד החינוך, דיווח ובדיקת אירועים חריגים. מסמך זה עלול להכיל מידע המוגן לפי חוק הגנת הפרטיות – מוסרו שלא כדין עובר עבירה שר החינוך Minister of Education وزير التربية والتعليم ג. הדרכות: המשרד מפתח חומרי הדרכה, הנחיות לציבור התלמידים והמורים בכל הקשור להתנהגות בעומסי חום, טיפול רפואי נדרש, העברת מידע לבתי הספר ולהתנהגות נכונה במצבים של עומס חום. כל זאת כדי לאפשר לפעילות של בתי הספר להמשיך לפעול למרות גלי החום ועומסי החום שהולכים ומתגברים. ד. ניהול ידע והסברה: בין אלו ניתן לציין: "כרטיס מידע להתנהגות בעומס חום, חדר מצב ויחידת הפיקוח על הטיולים" עודכן חוזר מנכ"ל טיולים עם נהלים מפורטים להתנהגות בעומס חום, "סרטון למטיילים ופעילות חום בעומס חום" ועוד. ה. הכשרות: המשרד עוסק בנושא הכשרות רכזי טיולים, רכזי ביטחון ובטיחות בית ספריים, מדריכי טיולים למערכת החינוך, מורים ומנהלים וקב"טים. ההרצאות והנושאים בהכשרות אלו כוללים הסתגלות וניהול פעילות בתנאי אקלים קיצון. בתחום בינוי  מוסדות החינוך החדשניים שנבנים בימים אלו נבנים בבניה ירוקה על פי תקן ירוק 5281 והם מקבלים 5% השתתפות בתקציב.  פאנלים סולאריים על גגות בתי הספר בשיתוף משרד האנרגייה.  עידוד שימוש בחומרים טבעיים בחצרות בית הספר.  מוצע מדריך לשתילת עצים למוסדות חינוך לקדם צל.  פרסום מסמכים העוסקים בתכנון נוף בעידן של שינוי אקלים.  קידום למידה חוץ כיתתית. מסמך זה עלול להכיל מידע המוגן לפי חוק הגנת הפרטיות – מוסרו שלא כדין עובר עבירה שר החינוך Minister of Education وزير التربية والتعليم לשאלה 3: בין-משרדית שמוביל המשרד להגנת הסביבה ובמסגרת זו נכתבים יעדים אקלימיים וסביבתיים. בברכה, יואב קיש שר החינוך העתק: מזכירות הכנסת מסמך זה עלול להכיל מידע המוגן לפי חוק הגנת הפרטיות – מוסרו שלא כדין עובר עבירה